四月份教学开放周有幸去小学部听了几节课，感概颇深。
1、 小学部的爱校导向很好，英语课上也加以情感教育。C083的英语课上在学习more beautiful 这个单词的比较词时，有一个学生造了一个这样的句子：Our school is more beautiful than yours. 老师大加赞赏，说了以下几句英语：Oh, I like this sentence, yeah, you are a good boy, you love YuTan Middle school. Because there are many beautiful trees, many hard-working teachers, and a group of lovely students. 我终于明白，为什么小学部的学生那么热爱小学部了。老师上课的导向很好。
2、 学生英语氛围很好，学生已自觉把所学英语知识运用到日常交流中。C111是小学三年级，我因为带初中C111，所以特的挑了小学部C111去听英语课。我刚到班上，孩子就用英语跟我交谈：Hello, Nice to meet you? Do you like my T-shirt? Is it beautiful? 碰到他们想表达又不能表达的句子，便用中文问我，这个用英语怎么说，我一告诉他们，他们便马上用这个句子向我提问。然后很多小朋友跑到我面前跟我表演他们所学的英语歌，Chant,等等。
3、 动作配合学习单词及句型。学生在愉快轻松的学习环境中有所收获。一开始上课，学生便站起来用英语表演下列句型：What’s the weather like? It’s sunny. Happy English, happy life…
4、 提供各种场境，让学生参与课堂，展示环节较多，教师引导作用较好。在展示中，学生均能用中文或英语自述场景，然后进行表演，表演形式相当灵活，符合学学生特点。
