怎样实现班集体的自主管理
新课程理论认为，在班集体中，班主任是导演，学生才是主角。在班级的组织和活动建设上，要把重点放在“把班级还给学生”上，让每个学生都参与班级的管理活动。这对于培养学生的主人翁精神和提高自尊心、自信心，发挥学生的创造性、独立性以及建立民主的师生关系，都有着十分重要的意义．那么，如何通过班主任的导演，为学生创造一个自我管理的空间，使学生成为班级的主人呢？
（1）建立一支负责能干的班干部队伍
魏书生老师说过，“班级要实现管理自动化，先要培养一批热心于班级工作的干部”。是的，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，其整体性的好坏往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。
我把班委会分成学习部，纪律部，卫生部，文体部，宿管部和仲裁部，每部设部长，副部长，及部员。人人参与班级管理，各部每周就班上的工作在周日都轮流有总结。一学期下来，每个学生至少上了两次讲台对班上情况进行总结，从而培养了他们多方面的能力。他们各部互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，每个学生的工作都很尽心，很认真，很负责任。这样，既锻炼了能力，又树立了威信。我们还策划了很多活动，如：主题班会、学习竞赛小组竞争、辩论会等等，这些活动，都交给学生们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！真正做到了“人人有事做，事事有人管。”
一旦班委会组阁完毕，就要充分的放权给他们，同学的文明礼仪，他们自觉督促；班级图书角、他们自己管理；班级的卫生角，他们自己整理；班级的学习、纪律、卫生，他们自己评比。并在每周日的晚一召开例会，总结本周，计划下周的工作，晚三各部委派一名部员对一周的情况进行总结，表扬先进，找出不足，在这个过程中我并非真正不管，而是仔细观察，发现其中的问题及时处理，并定期进行总结和表扬，以增强班委会工作的积极性和自觉性。
（2）建立值日班长制度
除了常规的班委会各部分工外，为了让每位同学都能得到锻炼的机会，我们班还设置了值日班长，值日班长按学习小组轮，每次两位同学轮流担任，在这一天当中值日班长早来晚走，负责班级一天的常规管理。比如，擦黑板，学习纪律卫生情况的评比和监督，作业的检查与收发，还要监督和协助班委会的工作，以及填写《班级日志》，并在每天的晚三就一天班级各方面的情况做总结等等。当值日班长的过程，既是为同学们服务的过程，也是教育同学们的过程；既是提高能力的过程，也是教育自己的过程。很多同学在担任值日班长之后，学习十分积极，原来好动的毛病也已经改正了。经常听到有学生谈自己的体会说：“我原来爱打闹，但不改掉自己的毛病，怎么好意思去管别人呢？”
但是，由于学生基础的原因，自主管理的开展并不是从来就一帆风顺的。大部分学生在小学就与班干部无缘，没有机会锻炼自主能力，所以，开学伊始，我并没有把自己关于班集体建设的设想和盘托出，而是和学生一起探讨班级的建设方法。这样做，不但从一开始就使他们关注班级建设，而且我也从中吸取了不少好点子。我还利用班会课，面向每一位同学，使其做好三个第一次：第一次走上讲台，第一次在大庭广众之中讲话，第一次参加管理工作的讨论。这样不仅提高了每一位学生的自主管理能力，增强了学生的集体意识，并且使学生们认识了自我，肯定了自我。
在此基础上，我把全班同学分成十个小组，每组设有组长（小组活动的组织者）、记录人（小组活动成果的书面记录者和本组奖惩情况的记录者）、纪律协调员（保证小组活动顺利进行的纪律监督者）、卫生监督员（本组卫生情况的检查监督者）、资料保管人（本组搜集到的各种资料的管理者）等职位，并且定期轮换。我还向魏书生老师学习，大到监督班委会，小到每块玻璃的承包，把班级的各项工作都分配到人，实行责任到人。因此，即使有时我不在，也能按部就班，正常开展工作。因为学生在班集体中充当了满意的角色，就会有主人翁的意识，关心爱护集体的荣誉。有时我不在，学生自主管理，学习活动井然有序，受到了学校领导和老师们的好评，
（3）制定行为规范
大家都知道，在“志当存高远”之后还有一句，就是“行须始足下”，正所谓“一屋不扫，何以扫天下”。大事须从小事做起。没有规矩，不成方圆。建班不久，我便和同学们不断协商，几经探讨，反复斟酌，各部确立了制度，对校规校纪进行了充实，对学生的日常行为提出了明确的要求，有利于养成良好的行为习惯。
（4）《班级日志》
《班级日志》每天由值日班长轮流填写，力图使学生对班级的教育产生认同感，心甘情愿地接受班级的教育，并能培养学生自律能力。内容没有太多限制，可以是学生利用它对班级管理方面提出建议、意见或评论等；可以是一天班级情况的总结；也可以是参加学校活动的过程，填写《班级日志》的同学呢，不就是一个全面受教育的过程吗？
以上就是我在新课改下实行的合作小组班级自主管理的做法，现在看来班级各方面还不错，听了周虹老师的报告之后，更坚定了这种管理模式，当然在我原有的自主管理模式基础上还有很多要向她学习的，比如班级文化熏陶，思想建设等方面。
我会朝这方面不断努力的。
