在以黄校长为首的领导班子的精心组织和认真安排下，迎来了2013年下学期玉潭中学暑假政治学习培训，在这短暂的一天时间里，上午我们听了教育部“国培计划”专家陶妙如老师的“读易经，聊成长”的精彩报告，下午听了由湖南省中小学教师继续教育指导中心陶佑钦老师的“提升职业道德，创造幸福人生”的政治报告，两场报告都让我有非常多的感想。
首先说说陶妙如老师的报告，陶老师幽默风趣，让我对她的报告听得津津有味，最吸引我的还是她所说的“易经”，因为我大学里面读易经有稍微的了解，我知道易经里面非常之深奥，也非常的容易让人产生好奇感。有点人称《易经》就是解开人生的密码。《易经》是万物之精华，中华文明的源头，阐述做人之道，处事之道，修身之道等等，其博大精深就如中华文明本身，取之不尽，用之不竭！我认为它的精髓就是：自强不息，厚德载物。因为我们都知道：只有站得高，才能望得远，只有努力登上人生的高峰，才能俯视一切。记得有人说过这样一句话：生活就像是一场马拉松比赛，谁笑道最后，谁笑的最美！我们的生活中经常会有这样两种人，一种是遇到失败、挫折后，从此一蹶不振，破罐子破摔。每天只知道怨天尤人，从不想想自己的原因，而另一种人则不屈不饶，不断求新，不断地挑战自我。从而成就了自己远大的理想。所谓的’滴水穿石“也不外乎这个道理。我个人认为生命的意义不仅仅是活着，而在于充实生命的每一个瞬间，创造生命的价值。我们应该明白：每个人在人生的道路中都会遇到一个拐角处，那里面有一个死胡同。当我们通过努力走出来时，我们会发现原来世界是如此美好，那么我们的眼前也会随之海阔天空。我听到他报告中提到的对各种卦的详细分解，让我想到学习应当是我们每一位学生自己主观的需求，而不能靠父母、教师的威逼利诱。如果一个学生的心思完全不在学习上，即使是请世界上最有名望的学者教授来教，那结果也还是一样无济于事。所以作为学生，学习是我们自己的事，我们应该是满脑子的“我要学”，而不是“要我学”。老师只不过是我们的领路人而已，“师父领进门，修行在个人”，关键还是要靠我们自己去努力、奋斗！每个人的智商都相差不大，所以在求学中我们要有顽强的毅力，时不我待，永不放弃！
下午陶佑钦老师的报告“提升职业道德，创造幸福人生”。他首先就把师德与幸福联系在一起，让人眼前一亮。让我想到要提高自身的职业道德需要做到以下几点：1爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有"鞠躬尽瘁"的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。2爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到"三心俱到"，即"爱心、耐心、细心，"无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要"特别的爱给特别的你，"切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。3积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用"一眼泉的水"来供给学生"一碗水"。
