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课堂教学的师德呈现
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现代社会舆论渠道和方式越来越多,对教师职业的要求也是越来越高,尤其是关于师德问题,更是社会对教师的一个主要议论话题,它影响着对一个教师的评价。

教师道德,简称“师德”, 它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,是一种职业道德。面对当今社会对教师行业要求的逐渐升高,教师对自己的职业操守要求度上也要更高。现代教师除了在课堂中应进行正确的知识传递外,还肩负着“传道”这使命,而此使命的直接或间接完成过程其实也就呈现了一名教师的职业道德。

比如,你的按时到岗,准时进课堂,这会让学生感受到你敬业的本色;你的课堂知识准备充足,流畅连贯,体现了教师工作的责任心,不是敷衍应付;你提问时各种层面的学生都会涉及,让学生感受到教者的公平,一视同仁;你对答错问题或没有认真听课同学用的艺术又有警示作用的处理方式,让学生既感受到听课的重要,更佩服你的才智和涵养,这种有艺术的处理比纯粹怒斥效果好,且评价截然不同;你偶尔讲错了某个问题,能主动改错,这种不高高在上的方式既不会扫你在学生中的威信,更能让学生感受和学习到“退一步海阔天空”的高雅德行。等等,总之,课堂是个大的表演场地,你和学生都是其中的主角,但因为学生的未成年,所以外界对学生就不是挑剔,而是宽容,但社会,学生,家庭对教师这个主角更多时候以挑剔为主,所以,你只能尽量让自己的表现瑕疵减少,用德行来感染学生,达到知识与品德双方面高效。

发布时间:2013-09-14  阅读:330次
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