文雅，即温文尔雅，温和有礼貌，如谈吐文雅，举止文雅等。在学校，怎样让学生成为文雅的学生呢？这将是玉潭中学近期及未来将做到且肯定会做到的。
叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说。只须一句话，就是养成良好的习惯。”有了良好的习惯，人才能成为文雅的人。我们要通过礼仪、感恩教育，使学生逐步养成尊敬长辈，礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、善恶、美丑的能力；通过生活习惯养成教育，让学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活自理能力和环保意识，养成艰苦朴素的良好习惯；通过学习习惯教育，帮助学生提高学习效率，促进学生文化素质的提高。“文雅”一词，一个“雅”字，包含养成教育的所有内容，囊括了学生所有优秀的品质，包括：雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致。
校园是我们学习、工作和生活的重要场所。校园是否和谐直接影响到师生的工作、学习和生活，可是，在我们的校园里，还到处散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶、食品袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，每天同学们辛勤的清扫干净后，总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢。另外，在优越的物质生活条件下生长起来的我们，在文明礼仪方面就存在着诸多的不文明的言行，与文雅学生的标准不符，例如一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，都是与文雅一词不和谐的。固要做文雅之学生要从这些基本的习惯开始改变，督促学生文雅，教学生文雅，挖掘学生的文雅。
