本期，聆听了黄校长的开学工作报告，深有感触，首先学会了一个知识，即：“与书为友”，要求教师应是“知识和智慧”的化身，多读书，读好书；“与雅同行”，要求一个人有高尚的品格、涵养和严格的规范意识。雅言雅行，老师应该是这样做，也更应该把学生培养成这样的人。
本期倡导的三雅文化，我认为很适合我们这样的私立学校。尤其是以下几个方面的做法，值得提倡：
1、文雅学生“十雅”歌
2、文雅学生的规范歌
3、文雅学生的七言志
4、优雅教师的“十雅”歌
5、对学生进行“雅行教育”讲座
以上几项，涉及面广，从学习到生活，概括全面，应该张贴在校园各处，让大家随处可见，人人遵守，对照执行，让雅言雅行成为我们生活的一部分。
6、树立雅言雅行的模范
大力表彰先进、树立雅行楷模、对推动雅行教育是很有作用的，学校制定雅行教育评估方案，定期开展“雅行形象大使”的评选活动。这些措施都将大大提高学生的积极性，有利于雅言雅行的积极推进。
7、遵循规律练雅行，培养良好习惯
所有措施中，我最赞赏的是从细节入手，制定严格的规章制度，结合学生的生活习惯和学校的实际情况，事事落实，步步推进。如：整理好床铺、文明进餐、上课用心听讲、下课不追逐打闹、按时完成作业等。又如：我们初中部的路队和安静就餐管理，就是雅行的一个实践范例，在规范学生行为的同时，也要求老师管理到位，按时下课，及时整理队伍，跟学生一同用餐和进寝室，能有效地防止各类不良事故的发生。还有在学生中开展从身边小事做起的许多活动，教育学生在说话、走路、集合、站队、学习、进餐、课间、休息、保洁、护校、家务等方面做到自我约束，自我评价。并且用一套行之有效的办法来规范管理，就一定会取得很好的效果。
由此可见，雅就是规范和标准化，而规范和标准是人类公认的一种美。我们学校从舆论造势、营造氛围、制定制度、树立模范到落实执行，步步推进三雅文化的建设，“做文雅学生，当优雅教师，铸高雅学校”，已经成为我们学校的文化口号和人人追求的目标。教师们能认真钻研教学，提高业务水平，尽职尽责地做好份内之事，学生能认真学习，履行好学生的应尽之责，雅言雅行。那么，只要再坚持一段时间，文明之花一定会在校园内外处处开放。
