尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
上午好！
阳春三月，春暖花开，我们盼望着“今年花胜去年红”；憧憬六月，激情满怀，我们期待着“风光不与四时同”。为了实现这份期盼，今天，我在这里，与大家共同见证：这难忘的时刻，这振奋人心的日子。
此时此刻，作为陪伴了大家三年的老师，我的心情十分激动，可谓千言万语，百感交集。但我最想说的却是这样三句话。
第一句：静下心来
有这样一个男孩，他在初中部毕业后，只是考上了一所很普通的高中。当时，他在班上的名次是第十三名。当时，他们学校一年能够考上大学的人还不到10人，班级第十三名的成绩是考大学无望的。记得当时入学的第一个晚上，看着明亮的教室，黑压压的同学，他心中的一片茫然：未来在哪里？出路在何方？晚自习的时候，教室里安安静静，同学们都在认认真真的自习，他的压力又增加了几分！晚三的前段时间，教室里依然安静。但是，在最后十五分钟的时候，说话的声音渐渐多了起来。此时，他的心理释然了。因为他知道：别人已经静不下来了，而此时，正是他奋力超越的时候。于是，他静静地、默默地学习。……果然，期中考试的时候，他上升到了班级第五名，后来他又上升到了班级第二名。高三的时候，进行文理分科，最终他以文科班第一名的成绩考上大学。
这个男孩就是我。直到今天，我仍然为那一段艰辛却充实的读书生活感到自豪。因为那是我静下心来历练的时候。
孩子们，记住：当别人吵闹的时候，正是你实现“弯道超车”的时候。
我提一个简单的问题：中国古代最智慧的人是谁？对，诸葛亮。他在56岁时，把毕生的智慧都写在86字的《诫子书》中，无论是做人还是做学问，他反反复复强调的就是一个字：“静”。如“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；“静以修身，俭以养德""夫学须静也，才须学也”。可见，学习的最高境界就是守住本心，宁静致远。
“心静则明，心躁则暗”，孩子们，我们该该问问自己：上课的时候，我静心了吗？自习的时候，我静心了吗？作业是时候，我静心了吗？
天降降大任于是人也，必先卸其QQ，删其微博，去其贴吧，夺其电脑，摔其手机，收其ipid,剪其网线，然后静坐，思过，学习，锻炼，日日而精进，然后方能成其大器。
第二句：竭尽全力
在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师――戴尔·泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。
在一个冬天，猎人带着猎狗去打猎，猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了，猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”
猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”
兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”
泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝辄止，望而却步了。
几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？”
这个男孩回答道：“我竭尽全力。”
16年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板，他就是比尔·盖茨。
他过：“做事需要付出100％的热忱、100％的努力。能完成100％，就不完成99％，虽然仅有1％的差距，但正是这1％，不但会反映出你对工作的态度、作风，而且也会彻底改变你的人生。”
在中国有这样一所学校，他们的学生排队是没有声音的，因为每个学生手中都拿着一张卡片记英语单词；他们跑操的时候都带着一本书，因为他们要利用间隙看书；他们楼梯的的台阶上，贴满的都是数理化的公式。他们学生上厕所是有时间限制的，小便1分钟，大便3分钟。孩子们，假如你在这里，你会觉得怎么样？“人间地狱”，对吗？但是，正是这样一所学校，他们的二本升学率达到99%，重本升学率达到80%，以2013年为例，考上清华北大的学生就达到104人。这就是河北省衡水中学。著名记者崔永元曾跟踪调查他们升入北大清华的学生：“如果你们有重新选择的机会，你们还会选择衡水中学吗？结果绝大部分学生说：“会。”
孩子们：我并不是要你们选择这样的生活方式，但人生是分阶段的。此时不搏，更待何时？“不苦不累，初三无味；不拼不博，人生白活”。九年磨一剑，加油。
每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2%~8%左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了12%左右。一个人如果开发了50%的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有90%的潜能还处于沉睡状态，谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力。
第三句：坚持到底
有一道“荷花塘之谜”的数学推理题：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大一倍。30天后就会沾满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花？根据推理，我们很快可以算出来，从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，第28天，荷塘里会有四分之一的荷花。
题目的背后，是这样的现实：对荷花而言，在第29天的到来之前，它们费尽心力，只完成了目标的四分之一，这让我想起我们的学习，假如把初中三年比作一个月的话，有多少学生在奋斗了28天后，眼看仍有四分之三的目标没有实现，便畏惧，退缩，放弃，最终前功尽弃；而我们当中，又有多少次急功近利的心理作祟，因为期望值过高，在无意识的失望中，放弃了第29天的努力，最终功亏一篑。
拿破仑有句名言：“当你感到最困难的时候，就是你最接近成功的时候”。第29天，也许是最困难的时候，但也是离成功最近的时候，只有努力坚持，只有对目标锲而不舍的追求，才能拥抱荷花满塘的磬香。
行百里半九十，让我们谨记：不要输在第29天!
马云说：“今天是残酷的，明天也许更残酷，但后天一定是美好的。可惜，绝大多数人都死在明天晚上”。
最后一百天，我们的路也许会更加艰难，四月，我们会遭遇“春困”现象：会“暖风熏得学子醉，只把教室当寝室”。五月，我们会面临“高原反应”；身心俱疲，头昏乏力；六月，我们面临中考，心理会产生微妙的变化，压力也会与日俱增。这些：都要求我们有一种坚持到底，锲而不舍的决心。正如朱镕基总理所说：“不管前面是地雷阵，还是万丈深渊，都将义无反顾，勇往直前。”
孩子们：今天是植树节，我们种下了一份绿色的希望，我相信，等到六月的时候，我们必将迎来枝繁叶茂，繁花满枝！
最后，我想用一副对联结束我今天的讲话。
“玉羊启泰，志士嗟日短，争分夺秒酬壮志；潭中藏龙，师生莫等闲，协力齐心谱新篇。”
祝福大家，谢谢大家！
