开学了，每所学校都会召开教师大会，进行新学期各项工作的安排部署。一般情况下，待安排的事情多而杂，强调得过多呢，有重复啰嗦之嫌，不说呢又怕新学期这个头开不好。有没有一种简洁易行的办法呢？结合自己几年教学管理方面的经验，新学期，工作可以这样安排：
第一部分：谈一个观点，点燃老师们的工作热情。比如2013年下学期开学，我是这样开始的。部分摘录如下：
老师们：大家好！开学啦！前几天，领导推荐看一本书，上海建平中学校长冯恩洪写的一本书《创造适合学生的教育》，很多观点，我从心底里赞同。他推行“走班制”，提出并实践着“合格+特长”的办学理念。谈到教师专业成长时，他用“享受讲台”作标题，所以我把这句话作为今天发言的题目。同时，借这个机会，向大家推荐这本书，值得老师们一读的好书。
享受讲台。享受的前提是热爱，热爱教师职业，热爱教育的感觉，热爱我们工作生活的学校，热爱我们所在的教师团队，热爱我们的每一个学生。如同一个好的外科医生是一把刀，一个好的演员是一出戏，一个好的老师则是一堂课。一个优秀老师的每一堂课是用一生心血上出来的。什么是好课？一个基本条件，学生听得懂、能接受85﹪的内容，便是好课。学生能听懂100﹪的内容，说明课太浅，学生能懂的内容低于85﹪，说明课太深。这两类都不适合学生。学生在课堂能听得懂，他就告别忍受，走出难受，走进享受。
享受讲台的第二个条件：不断完善初中部的高效课堂教学模式---预习研究展示评价测试。本学期我们初中部高效课堂教学改革的重点是：巧妙地引导，有效地提问，学生有效合作交流，展示环节，老师适时点拨，精妙的点评。我们的第一个身份是教师，让我们都来做技巧精湛、会上课的老师。
享受讲台，关键是关注我们工作生活的环境。除了教室，我们呆的最多的就是办公室。所以需要建立积极地正确的舆论氛围，保持干净整洁的外在环境，让身处其中的每一位都留恋。
享受讲台，难点是发展自己，做一个课内课外坚持学习的老师，会学习的老师。学习的方式有自学和他学。自学指自己看书积累悟道，他学指向比自己优秀的人学，向有特色的人学。如交流、咨询、听课、观察、体悟等都是学习的方式。
第二部分：谈具体工作安排，任务明确，要求具体。告诉老师们有序工作的重要性。全文摘录如下：
如果前面讲了一些大道理，后面我们来做一些小事情。
A、 制定教学工作计划。
⑴详读课程标准，挂在部QQ群，下载收存。
⑵教学工作计划模板下载。
⑶通读全期教材。
⑷从多方面了解所教班、科学生整体情况、单科学习情况，向班主任、其他任课老师或者学生调查基本情况，利用数据表了解。
⑸以教研组、备课组为单位、依据大纲、教材、教学建议，集中讨论教学进度一期甚至一年学科教学的重点问题、难点问题、关键问题及具体措施。
⑹制订。
⑺9月2日前上交电子稿、打印稿一份至教务处，自己存留一份，以备教学。
⑻实施计划，修正计划与反馈。
B、 准备上课。
⑴参考书，教务处提供部分，可向学校图书室借用，或者自行购买。另外，好好利用网络资源。搜索人教版电子课本，教师用书，教学设计、教学建议都值得读，可以采用。
⑵备课。采用导学案备课和纸质备课兼用。导学案课时数+和纸质备课数=全期备课数。特别说明：语文作文指导和作文讲评要单独备课；数、英、物培优课要单独备课。凡参加工作未满三年或参加工作满三年但未在我校担任过毕业班教学的老师全部要求纸质备课。必须做到先备课，再上课。
⑶听课。本学期，我部继续实行推门听课制。听课不是为了完成任务，有三个目的：认识学生、了解学生、学习他人。听课记录清晰工整，要素齐全，尤其是听课后及时点评交流，帮助别人，学习他人长处，提高自己。冯校长在他当校长的几年期间，共听课4300多节，万校一期听课100多节。规定：行政人员、新老师、教研组长、备课组长每学期听课30节以上，其余老师全期不低于20节。
⑷上好第一节课。按临时课表或正式课表，请提前候课，上课不拖堂。初二、初三年级第一节课内容为上个学期期末考试试卷讲评。每位老师备好课，做好质量分析，定好本学期学科教学各项指标。初一年级老师则更要认真设计准备课，体现个人特色，呈现学科魅力。
C暑假作业评优。报到当天，班主任老师收齐各科暑假作业，各任课老师检查，划出等级，将单科优秀作业汇总至班主任处，班主任老师（班级学习小组长）综合全科完成情况确定班级优秀作业名单电子稿发至教务处，收集优秀作业送教务处审核。此工作9月6日前完成。
D了解并完善高效课堂模式建设，尽快熟悉模式内涵，熟悉流程，各环节注意事项，及早培训好学生。
E初一新生及插班生课改培训，内容包括：
⑴班级小组建设。
⑵导学案的了解和使用。
⑶班级文化建设，如班级评价制度，自创班级个性化评比。
F课程进一步规范。文化课：语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、生物、地理，另开设了音乐、体育、美术、养成、心理、安全、阅读、信息等课。不许私自调课。公事请假，报告教务处，教务处调课，群内公示或电话通知有关人员。私事请假被批后，自己调好全部课务、事务，用纸质文档交教务处，由教务处宣布实行。任何课，不许占课，送课，不许改自习，不许超过一半的时间放视频，不许坐着上课。课堂纪律要求要高，直接责任人为当堂上课教师。没有教材的课程，更要精心准备，备好课，自成一体，积累下来，形成我校的校本教材。
G阅读与写字。
⑴与好书为友，保持读书的习惯，适当做些摘记。为自身素质的提高，也为孩子们示好范，带好头。
⑵与文章为友，保持写作的习惯，积极参加征文、论文征集，参与网站建设，多写稿、投稿，传递正能量。
⑶与汉字为友，保持写字的热情。只要动笔的地方，一定留下自己水平最高的字迹。提倡写正楷字，要求笔画清楚，笔顺正确，不仅要求好看、漂亮，更要求规范。不写错别字，多查字典，用好字典。随时纠正学生错误的握笔姿势。将纠错进行到底。纠错，首先是纠正错字，再是纠正错题。作文作业批改，对于错别字，一经发现，马上指出，督促改正。
⑷重视阅读课，大力提倡师生写读书笔记、日记，多多激励、组织评比。
讲讲教务处的职能。教务处对学校教学工作的方方面面作出安排、部署，监督执行、结果记录，评比测算等。具体为：
⑴课表编制。大家对第四节课问题、上午课、下午课的问题都比较敏感。请大家都做好准备。每个人的机会均等。教务处优先考虑轮休、跨年级、跨科老师的课务编排，以及周课时在一周的均衡分布，对事不对人，请多理解。
⑵工资测算：加班，代课、活动课补助、常规评比、月绩效考核等等。学校设教学质量奖，每师每期1000元，教学科研奖每师每期500元，学期末发放。
最后，祝大家在新的学期里，天天快乐，天天进步！
不知大家感受如何？有了这么一个提纲，然后根据每所学校的实情，根据每个学期工作重点的不同适当做些调整，大致就行了。新学期，工作这样安排，不知道这算不算我摸索出来的门道呢？
