那天晚上，我躺在医务室的病床上，无聊地念叨着输液瓶里药珠滴下的数目……
忽然一个声音传来了：“老师，您好了些吗？”
我摇了摇头。
“老师，您想吃点东西吗？我帮您去弄点吃的来。”
他正要往外跑，我伸出右手，一把拉住他的衣，定睛一看，他，穿着一身深蓝校服，理着平头，白皙的肤色，一个很乖巧的男孩。突然，他背朝向了我。
“谢谢，我高烧，吃不下，你去休息吧。”我感动了。
“老师，那您安心点滴，我回寝室了。”孩子安慰我道，然后，他极不情愿地走出了医务室。我一看表，八点半，是他就寝的时间了。
医生告诉我，孩子也是因为感冒，来医务室买药的，他们知道孩子是初中部的学生，可名字也记不住了。
啊！原来如此，我愧疚，同是“病号”，我在他面前矮了一截！我遗憾，没能弄清他的名字！病榻上的我，心也跟体肤一样，变得火热了。我发现，我得的哪是身病，而是心病。因为，孩子，我不是你的科任老师，对你没有教育之恩；我不是你的生身父母，对你没有养育之恩……我发誓一定要找到那个深蓝校服白皙肤色的孩子！
第二天一早，我就跟办公室的同事们讲了昨晚的故事，希望她能帮我找到那个好心的孩子！
傍晚，我漫步校园，远远地，孩子朝我笑道：“老师，您是不是把昨晚的事跟我们的老师说了啊，这是我应该的，您千万别再说了啊！”
是他，这分明是他，昨晚那个深蓝校服白皙肌肤的可爱男孩！我恨不得一下逮住他，问他个明白，把他的名字永藏心底！正欲提步，孩子却带着玲珑的笑声飞也似的跑了。
校长组织我们开会，谈的内容就是如何进一步推进养成教育的事儿。我说，我们的孩子尚且知道把“关爱”当成一种习惯，何况我们老师呢？
“你要去找到这个孩子！”我点了点头，我觉得，我有幸成了学校推行养成教育的受益者，我完全应该去！
两天了，我始终没能碰着这个深蓝校服白皙肌肤的孩子。但是，我的心里总觉得失去了什么似的。我要找个机会，亲自找到孩子，尽管，我还是没弄到孩子的名字。
今天中午，我早早来到餐厅门口，窥视着井然有序的就餐路队。孩子进入了我的视野，是他！深蓝校服白皙皮肤，多么可爱，多么乖巧！我看清了，我绝对相信我的眼睛！我大步冲上去，摸摸他的头，抱起了他……
