认真就是将简单的事做好
--高中部C111班班工作总结 彭容辉
新接高一班主任，颇有压力感，很怕辜负家长期望。自己也一直希望学生在高一养成好习惯，为高中三年的学习打好基础。我教育学生始终要坚持一个理念：将简单的事做好就是认真。养成好的卫生，纪律，学习习惯就是成功。
学校的常规要求：跑操，教室寝室公区卫生的打扫和保洁，课堂及自习课的纪律的保障，校服的穿着，仪表的整洁，待人礼貌的坚持，学习的主动等等，在学生看来都是很简单的事情，但难以做好及坚持。我教育他们：做人比学习更重要，在学校不求做什么辉煌的大事，只要每个人将简单的事做好，将自己的事做好，班级一定会好，一定是个积极乐观的班级。我是从以下几个环节开展工作的。
养成教育及早抓。8月开学之初，我着手对学生习惯的培养，花了两周的时间进行养成教育，我一再强调初高中学习的不同，管理的不同，强调自觉性的培养。给学生两周时间适应，头两周内，凡有违纪之事，我不追究，学生自己反省，找问题。两周内据实践情况定好班纪班规，选好班干部，两周试行时间一过，，就按班规办事。但我不希望以惩罚和批评教育他们，要求学生自觉遵守纪律。特别强调卫生，自习纪律，跑操的纪律。我多次教育学生，连跑操，卫生，自习纪律都做不好，还要谈什么读书？
目标教育开始早。进入高中，我就明确告诉他们进111班就是要为考大学。每个人要定好自己高中的奋斗目标，并为之付出。准备越早成功的机会就越大，学习就越有奔头。
注意营造学习氛围。据学生的中考和入学成绩在9月初，我就找了班上大部分学生交流，鼓励他们认真学习，在纪律上和112班竞争，在成绩上和精英班竞争，精英班拼的是时间，我班则要拼效率，效率就是要靠纪律保证。希望自觉性高的同学在学习上起好带头作用，为学习造势，这样做不是为了别人，而是为了给自己一个好的学习环境，受益人永远是自己。学生做好不是给我看的，也不是给别人看的，而是为了学生自己。
思想教育经常。时常与学生交流，培养学生健全的心理。要求学生正确对待批评和表扬，正确看待成绩，不一味的追求分数，而要看自己学到了什么，还有什么没弄通。经常教育学生要体谅父母的唠叨，理解父母工作的艰辛，同时要孝敬父母，回家帮父母做些家务事。教育学生平时注意自己的修养，做胸怀大度的人，文雅之人。到现在为止，班上还没有和老师发生冲突的学生，也没有批评后记恨老师的学生。
班干部培训力度大。以彭灿为班长的班委会能较好的管理班级。班干部每周星期天开5—10分钟小会，对本周优缺点进行总结，找出下周需改进之处，再由彭灿晚三时在班上总结，对表现好的给予奖励，效果很好。每天由值日干部或纪律部委员在后小黑板上公示每节课的情况，以提醒学生做好。
激励制度细化，且坚持。班上分6个寝室进行评比，常规检查扣分少的，成绩好的都可得到奖励。每个月进行一次大总结，学习勤奋的，守纪的，认真值日的，打扫卫生及时干净的，跑操出操早的等都可得到一个棒棒糖以上的奖励。大大地提高了学生的学习积极性。
女生工作放在重要位置。每接一个班，我都先做好女生的思想工作。这学期，我开了两次专门的女生会，还分寝室开了女生会。教育女生做人要大气，坦荡。不说三道四，少讲穿着打扮，不讲男女关系的事，做中性人，专心学习，杜绝早恋。在成绩上，和男生比拼。
班级活动花样多，落到实处。每周一节的班会课充分利用，培养学生能力，放松学生，同时进行思想教育。每次班会学生自己报名当主持人，自己组织内容。这学期，我班开展了以杜绝早恋为题材的辩论赛，以我是文明的玉潭人的演讲赛，我的高中我的梦的主题班会----，收获很大。
注意培养能力，以防死读书。每天由学生自己安排一个人在晚一前，上10分钟课。内容可以是：一道习题的讲解，一首诗的赏析，一小段英语的阅读，可以是名著的点评，看谁上得好，然后进行奖励，学生积极性挺高。
111班还有很多不足，学生学习的积极性没有发挥到极致，学习成绩也没达到理想目标。我也不求将111班带得很出色，但求对得起自己的良心。我会在以后的工作中不断学习，摸索，力争能带出个生机勃勃，好学上进的班级。
2011年 12月
