从走上工作岗位开始，我一直担任班主任一职，虽然不起眼，
但是责任大，虽然官职小，但是事务多啊！十四年来，我一直兢兢业业管班，全身心投入自己所带的班级，形成严谨的治班作风。虽然获得同事及家长的不少肯定，但这些年仍存在的问题是：学生不在我这班主任眼皮底下时总会是另一个样。生活老师找你投诉寄宿生恶行，任课老师向你反映班级课堂情况，一个人成天与学生斗智斗勇，真的有时心力交瘁，我常常想：什么时候才能像魏书生那样，班主任在与不在学生都一个样呢？
8月24日，本来已向黄校长请了病假，但由于种种原因，我还是坚持按时到校参加了暑假业务学习。聆听了原南雅中学优秀教师、现就任于长沙市教科院的周虹老师的讲座后，我不虚此行。我与她的有些做法雷同，如：怎样解决座位难题、班级人人有事做事事有人做。毕竟是来自一线的优秀教师，她的合作学习小组制度解决了我多年管班的不足，很有学习价值。
中、小学生虽存在由于年龄差距而造成的自制能力、管理能力的区别，但五、六年级亦逐步趋向老师慢慢放手的阶段。新学期伊始，我深入思考，借力于周虹老师采用小组合作制轻松管班的方法，将全班同学分为14个小组，每组指派一名能干的同学担任小组长，每天公布个人得分，班上进行奖惩。
奖惩细则
（一）班干部方面
1、若出现工作失误使老师口头批评，则-1~2分/次；
2、对所有受老师任务的同学，若出现重大失误危及班级评优，由班主任对其酌情扣分；
3、被同学举报或由老师发现工作出现问题，应及时改正。若在由班主任提醒2个学习日后还未改正者，由班长酌情扣其2~3分！
4、对于职责情况，没有及时汇报给值日生或班长的干部扣1分/次；
5、对威胁班委正常工作的同学，视情况扣2~5分，并交由班主任批评教育。
6、没有出现重大工作失误的，值日生每周加5分，管理员每周加3分。
（二）课堂纪律
说明：课堂纪律方面为整个操行分评比最重要的项目，也是作为一个班级最需要严抓、狠抓的项目。故此项目的评分会拉开较大差距，请大家严格遵守课堂纪律。
1、对于老师通过课代表表扬的上课认真的学生每人+2分；
2、对于老师通过课代表批评的上课严重走神的学生，惩罚如下：
（1）出现严重走神却未妨碍他人（如发呆、看非本节课所用书）
的行为，扣2分/次。
（2）出现走神且严重妨碍他人（如讲话）的行为，每人扣3~5分
/次。
除了老师反馈的课堂信息，课堂情况还有以下依据：
3、通过举手发言（不包括被老师指定）完整且正确回答问题者加2分/次（开放性题目除外），对所有举手回答者加1分。
4、老师当众做出表扬或批评，则根据情况的严重性加或扣2~4分。
5、自习课，由课代表口头提醒1次后还不改正者酌情扣分！
（三）午休，晚自习，生活方面。
1、午休，晚自习管理员须将当日情况汇报至小组长处；
2、午休，晚自习的扣分先由管理员提醒1次，不改正者由管理员通报并酌情扣分。
3、就餐浪费、就餐时喧闹、餐后未清理桌面扣3分/次。
4、寄宿生路队及寝室内活动不遵守校规，扣2~5分/次。
5、对于午休、晚自习认真的同学，管理员应有相应记录并酌情加分。
（四）教学区方面。
1、每天7:40之前未赶到教室者即为迟到，迟到者扣2分/次；（提前说明情况可免除扣分）到教室后闲聊、游戏聚会却不读书者扣3分/次。
2、油炸、麻辣食品不能带入教室，被发现扣2分/次，检举者+1分。
3、不允许在走廊、教室内追逐打闹，不允许说粗痞话，违反者扣5分/次。
4、未戴红领巾者经管理员反应后扣3分/次，不穿校服者扣3分/次，管理员不反映情况却有扣分则扣管理员3分；
5、眼保健操、课间操、集会不认真者扣2分/次。
6、不准乱拿、乱玩粉笔。乱扔粉笔的，除赔偿2盒粉笔外，扣操行分3分/次。（其它公物一样）
（五）教室卫生方面
1、下午放学应将椅子放至桌下，违者除罚扫次日中午的卫生外，还需扣操行分2分；
2、对有卫生任务却无故逃跑者除卫生委员做出相应惩罚外，还需扣操行分3分；
3、如发现卫生打扫不干净，有以下2种处罚方式：
A、若卫生委员没批准，责任区的同学就走了，视为逃跑，扣3分；
B、若卫生委员批准该责任区的同学离校，但卫生情况有扣分，则扣卫生委员3分。
4、九组最后一个同学负责提醒同学垃圾入桶，一旦桶外有垃圾而负责人不知谁所为扣负责人2分一次。
5、若卫生保洁十分到位，可以由卫生委员酌情加1-3分。
6、对于主动打扫卫生的同学，若打扫认真干净，由卫生委员酌情加分（底分为+2分）
（六）学习方面
1、课前准备每节课要有1次检查情况，若忽略，小组长将扣除2分/次；
2、从即日起，未做好课前准备的同学，扣除2分/次；
3、上课未带书的同学，扣2分/次；
4、有出现作业未交、未带、未写情况，该人须扣2~5分/次。（课代表应向老师汇报未写者名单。若组长没有及时将作业及情况交给课代表，则扣除组长2分/次。）
5、作业完成情况优秀被表扬者，根据情况加1~3分/次；
6、对于各科考试成绩，给90分以上者加当周操行分3分。
（七）其它加分项目
1、义务参加劳动、为班级争得荣誉，情况属实，加3~10分；
2、积极参加学校、班级组织的文娱活动，按情况奖励1~5分；
3、考试进步明显者可加2~5分；
4、拾物不昧者、助人为乐者加1~3分；
5、向班级提出合理、有效的意见，加5~10分或直接奖励喜报；
个人得分月评分前十名奖喜报一张，免月假语文作业；后五名发通报，月假语文作业多一项。
小组周评第一可在校自由活动一节课（或小奖品），连续两周第一可免作业一天，连续三周第一可到班主任家做客晚餐；小组周评第二奖小奖品一份，连续两周第二或以上等级可在校自由活动一节课（或实用小奖品），连续三周第二或以上等级可免作业一天。
小组倒数第一小组长需在班会上检讨，全员加作业一项。
需要说明的是，各个管理员都可以发挥自己的聪明才智另行合理奖惩，只需全员通过报告班主任即可。对于班级的加分与扣分，我们都要做到加扣平衡。有扣分就要有加分！希望各位管理员和班干部切实负责，并擦亮眼睛发现身边的隐患与好人好事，并及时汇报至班主任处。
091班委会
学生尤其重视小组的周评奖惩，只要有同学扣了组分，他将受到小组的舆论教育。小组团结一致为组争光，到班主任家做客吃饭是极大的“诱惑”啊！目前，小组合作制度初见成效，但小组长的培训、个人得分与小组得分的宣传等还需着力。班主任管理是艺术，在治班的道路上亦学无止境，愿班级管理常保鲜！
