大学毕业后，我毅然来到一所学校任教，选择成为一名教师，面对的是正处于青春期的中学生，叛逆，躁动，一进学校，打架、早恋等敏感词汇就充满耳际，课堂混乱、学生不听话、甚至故意与老师做对等小故事更是家常饭，心里便默念着，一定要找个机会给他们一个下马威。于是，课堂上有人不专心，上课迟到，作业未按时完成等都会引起我的生气，我会在课堂上大声呵斥犯错的学生，为起到“杀一儆百”和震慑全班的效果，丝毫没有顾及被批学生的感受，同样也忽略了满怀期待等老师讲授下一课程的同学们。
教师节那天，一个调皮的女同学在课堂中公然顶撞而惹怒了我，我想借此机会狠狠整顿一下班级纪律，便把这个女同学请到讲台前要其当着全班同学面认错，结果这个女生因性格犟和顾及面子而拒绝了，想着她在遭遇车祸时我顾不上第二天的公开课，陪着直至脱离危险，而现在竟然这么对待老师，我当时气得不能正常继续上课而选择了自习。当天晚上，我的办公桌了多了一叠纸条，这叠纸条很小巧，很齐整，一张一张层层摆放，外面又套了一个纸筒以防散落。看得出制作者是位心细如发，心灵手巧的人。 “老师，您辛苦了”，“老师，我们错了”，“老师，我们永远理解支持您”……一句句暖人的话语，一件件普通感人的事件，一个个默默关心支持我的学生，此刻都化作了这一张张小小的纸条印入我的脑海……我仿佛看到同学们的留言一句句汇集起来，如一朵朵美丽的花，散落再聚合……
孩子们对老师是宽容的，只要你对他们付出过爱心，那么你曾经对他们的冷言冷语，暴跳如雷，他们都可以原谅。他们崇拜你、爱你。我又常常想，老师也应该对学生宽容再宽容一些，芸芸众生，各有所长，各有所短，可能他们经常无法克制自己的言行，无法很好地完成学习任务，不一定有辉煌的未来，可是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢？其实，每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他是运动会上的冠军，是劳动中的能手，是他主动送生病的同学回家，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢？
这叠纸条我永久珍藏，虽然工作单位调动，但我一直携带在身，当烦闷忧愁时，如在我的窗前放上一束怒放的明丽的花朵，发出阵阵清香，心情已如阳光般灿烂；当忙碌劳累时，翻看着这简单的一句“老师，您辛苦了”就让我双眼充满泪意；当彷徨无助时，耳边似又响起“老师，我们永远理解支持您”的暖人话语......我轻轻地抚摩，慢慢地梳理：
1、2、3.....总共56张，代表着全班56个学生，是不是也代表着56份感动，我不知道。我只知道，这56张纸条在时刻催促着我：前途漫漫，带着它，带着这份感动上路，即使没有鲜花，没有掌声，我也会走得更远。
