在我的脑海里，有一个画面深深地定格，回想起来的时候，总是忍不住会心一笑。
二月底的那一场霏霏冷雨，飘飘洒洒地下了几天。那天我正好走在去食堂吃饭的路上，碰见一个没有撑伞的低头走路的小男孩。“一年级的小毛孩”，我在心里念着，自然地就上去跟他一起合伞了。小男孩一惊，抬起头用明亮的大眼睛瞧瞧我，小嘴抿着害羞地笑笑。我们一起走到食堂。到一楼餐厅的时候，他跳着就要蹦进小学部餐厅了。没想到的是，他蹦了几步，突然回过头来，灿烂得像一朵花，“阿姨，谢谢你！再见！”刹那，我全身都融化了，这二月的冷雨，虽然传来的还是余冬的寒冷，可小男孩的言行，顿时使我变得温暖起来。
最重要的是，小小年纪的他，临别不忘感谢，还微笑着和我说再见。人性的美好，在这个小男孩身上展露无遗。这种爱的传递，温暖了他，也温暖了我，更温暖了这个冬天。
而相比起来，我们的高中生，有小部分的高中生，在某些时候的言行举止真有点让人嗤之以鼻。
有些同学，不管学校再怎么三令五申不能随地乱扔垃圾，可还是屡屡违反，校园里面的纸屑随处可见；小的时候老师教我们遇见长辈要问好，这一点小学生做的很好，可是有些高中同学却做不到，在路上“目中无人”，在校园里碰见老师了好像没看见，当老师是空气，这样的行为真的很让老师“寒心”；有些同学脾气大，唯我独尊，过分强调“哥们义气”或是“个人英雄主义”，平日不能忍受半点委屈，因为班上同学说了几句自己不想听的话就火冒三丈，就要动手打人……
与小学部的小弟弟小妹妹比起来，我们高中部的某些大哥哥大姐姐们应该感到惭愧吧。成长带给我们的，应当是成熟，是睿智，是淡定，是文雅，而不是暴躁，不是冷漠，不是自私，不是叛逆。我们回想起自己小的时候，见到长辈，不是喜欢屁颠屁颠跑上去叫“爷爷奶奶好”吗？端茶递水，不也经常被大人赞叹：“哟，这孩子真懂礼貌”吗？做“优秀红领巾”，慰问孤寡老人，不也做的不亦乐乎吗？
是不是我们的脚步太快？是不是我们的任务太繁重？让我们大家都懈怠了，行为举止甚至比不上小时候的自己了？台湾作家龙应台说：“孩子，你慢慢来。”那么，亲爱的孩子们，就让我的步伐放慢，好好地来领略沿途的风景，把养成教育践行到生活中的每一分每一秒，请你务必记住：人生不打草稿，一言一行，一画一笔。
打水的时候，自觉排队，即使时间仓促也不要骂骂咧咧，因为要遵守“秩序”；
午睡的时候，踮起脚尖，轻轻走路，高声喧哗会把睡着的同学吵醒；
晚休的时候，跟同学“夜聊”很刺激，可是也要想想“己所不欲，勿施于人”；
母亲节的时候，作为妈妈的贴心小棉袄，给她打个电话，告诉她：“您辛苦了，我很想您”；
在路上遇到老师同学，点点头，微笑着打个招呼，也会让你有个好心情；
在教室的时候，做到举止文明，乐学勤思，严于律己，宽以待人……
践行文雅言行让我们互利双赢，不仅扮靓我们的生活，也会让我们感到更充实更美好。古人云“知错能改，善莫大焉。”也许我们没能做到防微杜渐，但是我们可以做到亡羊补牢。亡羊补牢，为时为晚。如果觉得自己的某些言行还尚待改正的同学，不妨从现在就开始。点点滴滴，积水成渊，十天二十天就是一次蜕变。
我所欣赏的男生女生，便是在大学校园的那些青春学子，同学少年，风华正茂。有个性但绝不鹤立鸡群，有主见而绝不人云亦云，有梦想而绝不随波逐流，有能力但绝不目空一切，有知识而绝不自高自大。辩论赛上，唇枪舌战，但会优雅从容，绝不向对手挤眉弄眼；运动会上，你追我赶，毫不留情，即使失败，也能笑对；名师演讲，座无虚席，也会自觉守序，静静地站在后边聆听；公交车上，遇到老弱幼残，主动让位……这便是素质。
谁不想做意气风发的天之骄子？谁不希望身边充满欢声笑语？谁不希望生活充满礼貌真诚？那就让我们行动起来吧！真心希望我们高中部的学子们，每一个都能真正做到举止优雅，谈吐文雅，品行高雅。让文明言行满校园，让乐学雅趣满校园，让温情绵绵满校园，让阳光灿烂满校园。加油，孩子们！
