2009年12月，我独自一人拎着一床被子来到了玉潭中学。两个戴着眼镜的领导接待了我。记得戴眼镜的女领导带我去食堂吃了第一顿饭，至今仍记得那一声关切的问候;“好吃吗？”。没想到戴眼镜的男领导也是教物理的，并成了手把手教我的师傅。犹记得作业批改不上心、课堂设计不合理时那严厉的批评。至今仍心有余悸。也记得黄湘宁老师对我的耐心指导和帮助。差不多已经六年的时间了。不知不觉自己的第五届学生都快毕业了，下面我将对自己这几年的一些不成熟的做法向大家做一个汇报。看是否对一些新入行的同事有所帮助。
一、上好自己新接班的第一堂课
俗话说，好的开头是成功的一半。不管是哪个学生都对自己的新老师有很强烈的新鲜感，都想看看这个老师是否有几把刷子。第一堂课是否成功，是否能征服学生直接决定后面学生的态度。上课的准备应该包括自己的语言、教具以及可能和学生互动的环节，尽量保持幽默，并且一定要体现出自己知识的渊博。一定要让学生觉得这课程有味，这个老师很牛。
二、以积极的心态去走进每一个课堂
不管你的生活有多么的不如意，心情有多么的不好，千万不能把失落的情绪带进课堂。我觉得这样不仅自己思绪会混乱，更加会影响学生的情绪。就如一支军队的战斗力和领兵者的心态和斗志有关。快乐起来，和学生一起享受这大家都有成就感的课堂。
三、适当和学生还是保持一定距离
和学生关系好是好事，证明学生喜欢你、喜欢你的课堂。但有些时候我个人认为务必要学生知道你还是有一点脾气的。有些时候含蓄地批评其实也不错的。比如说，有些同学上课很嚣张，居然总是看窗外或在做小动作。这时不要点名去批评。性格好的学生问题不大，性格差的学生可能会觉得丢了面子从此和你拉开了距离。我试了一种方法。全班同学都很认真只有一个同学不认真。他马上意识是他，其实鬼晓得和他一样的还有类。
四、做一个聪明的学习和思考者
我觉得学习这个范围很广，就拿听课来说吧，听课可以学习别人的教学方法，但听过课之后一定要有自己的思考。黄湘宁老师和欧校长的课是我听过的最吸引也是最有实效的。我曾经尝试过去模仿他们，结果发现自己反而变成了一个笑话。有些东西真的学不来，静下心来整理发现许多的东西十分有用，有些东西拌不得蛮。对学习一定要加进去自己的思考，这样的学习才有用。
五、做一个想干大事的人
玉潭的生源在全县是算好的，但要在中考中达到全县的顶尖水平必须要做好许多的细节问题。首先近五年的中考原题要做两遍以上，并要做好研究。这样不仅可以全面了解中考，并且可以从中摸出很多的套路推测出今年中考要考些什么东西，给学生反复锤炼。关注好潜A生和潜E生。任何一个鸟人都有开小差想要飞翔的时候。对潜A生要关注好他们的每一次考试并进行适当的指导。对于潜E生除了做好思想工作，可能还要牺牲自己的时间对中考的必考知识进行单独的辅导，不管是不是自己所教班级的。因为不是你一个人搞得好就是好，大家一起好才是真的好。对于他们一定要保持良好的心态，因为今天练了说不定明天就忘了。有耐心，长久坚持，实在是个把人身上寄托了太大的希望了。
